A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár 2016-ban Közkönyvtárak a XXI. században címmel indított szakmai fórumot, amely 2024. május 29-én országos szakmai továbbképzésként, Közkönyvtári Börze 2024 címmel megújult formában folytatódott.

A továbbképzés egyfajta agorát teremtett a közkönyvtárak számára ötleteik, innovatív fejlesztéseik, jó gyakorlataik szakmai közönségnek való bemutatására. Az egész napos programon több mint 120 könyvtáros vett részt, akik műhelymunkák során tíz innovatív jó gyakorlatot ismerhettek meg, és élhettek át saját tapasztalatokon keresztül. A programot színesítette egy poszterkiállítás is, amelyen 20 projekt mutatkozott be. A nap különleges hangulata, az aktív szakmai párbeszéd és a megosztott élmények a résztvevőknek inspirációt jelentettek – ezért a tavalyi, újragondolt formában idén is megrendezésre került az esemény Közkönyvtári Börze 2025 néven.

Az idei eseményen a résztvevők műhelymunkában 10 innovatív jó gyakorlatot ismerhettek meg, tapasztalhattak meg saját élményeken keresztül; ezeket egészítette ki további 8, poszteren bemutatkozó projekt. A 18 jó gyakorlatot egy nyilvános pályázatra beérkezett jelentkezések közül egy erre a feladatra felkért, az MKE Közkönyvtári Egylet, az Informatikai és Könyvtári Szövetség, Az én könyvtáram projekt, valamint a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár képviselőiből álló szakmai bizottság választotta ki.

A pályázatokat az alábbi témakörökben lehetett benyújtani:

1. Olvasóvá nevelés, olvasásfejlesztés
2. Digitális-kompetencia fejlesztés
3. Helyismeret, helytörténet
4. Zöld könyvtár
5. Kutatásmódszertan
6. Új típusú könyvtári programok
7. PR, marketing, kommunikáció
8. Könyvtári szervezetfejlesztés; szakmai továbbképzés

A konferencia bevezető elemeként a Központi Könyvtárban csoportos vezetésen, Palota-sétán vettek részt az érdeklődők, majd Karácsony Gergely, Budapest főpolgármestere és Koreny Ágnes, a FSZEK főigazgatója megnyitotta a kiállítást.

Az idei poszterkiállítás is több volt, mint egy szakmai bemutató. A posztereken, mint egyfajta térképen, kirajzolódott a magyar és határon túli könyvtári közösség sokszínű, innovatív és elkötelezett munkája. A kiállított poszterek között sokféle téma jelent meg: olvasásfejlesztés, digitális kompetencia-fejlesztés, fenntarthatóság, helyismeret, női történetek, egészségügyi információkeresés. Csupa olyan téma, amely alapjaiban határozza meg, hogyan élünk, hogyan éljük meg a mindennapokat, hogyan gondolkodunk jelenről és jövőről. Mindegyik téma mögött ugyanaz a szándék rejlik: közelebb vinni az emberekhez a tudást, a közösséget és az élményt, s ebben kulcsszerepet játszanak a könyvtárosok.

Rövid szünet után a köszöntőkkel kezdetét vette az egész napos rendezvény, mely idén is nagy érdeklődés mellett, mintegy 120 fő részvételével zajlott le.

A rendezvény fővédnöke Karácsony Gergely főpolgármester volt, aki köszöntőjében kiemelte a könyvtárak mint a kultúra alapvető védőbástyáinak fontosságát. Ezután Szende László, a Kulturális és Innovációs Minisztérium Közgyűjteményi Főosztályának vezetője köszöntötte az esemény résztvevőit.

„Három projekt, egy küldetés – Innovatív szolgáltatásfejlesztés a budapestiekért” címmel tartott előadásában Kovácsné Koreny Ágnes, a FSZEK főigazgatója három, partnerségben megvalósuló kezdeményezést mutatott be. Elsőként a FSZEK közösségi tudományos tevékenységeiről beszélt, amelynek célja, hogy a tudomány világát közelebb hozza a nagyközönséghez. Ezt követte a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemmel lezajlott együttműködés bemutatása, mely során a hallgatók a Service Design módszertanát és eszközrendszerét használva három használói csoport (a fiatal felnőttek, a gyerekes családok és a turisták) könyvtári élményeit vizsgálták, és ezek alapján dolgoztak ki javaslatokat a szolgáltatások és terek fejlesztésére. Végül egy nemzetközi projektet ismertetett: a Make-a-thek projekt célja fenntarthatóságra épülő makerspace műhelyek létrehozása a budapesti könyvtárhálózatban. A Horizon program támogatásával megvalósuló kezdeményezésben a FSZEK kilenc európai könyvtárral közösen vesz részt.

Bajnok Tamara, a Könyvtári Intézet osztályvezetője „Innováció a könyvtárban – minőségi szolgáltatások, könyvtári jógyakorlatok” címmel foglalta össze, hogy milyen keretek között ösztönzi a Könyvtári Intézet a könyvtári jógyakorlatok megosztását és milyen eredményei vannak a Könyvtári Kihívás néven indított kezdeményezésnek.

Ezután megkezdődtek a műhelymunkák, melyek több helyszínen, párhuzamosan folytak, délelőtt és délután is, egyszer ismétlődve. A konferencia résztvevői előzetesen regisztrálhattak azokra a műhelymunkákra, amelyeket számukra a legérdekesebbnek és leghasznosabbnak gondoltak.

A délelőtt bemutatkozó könyvtárak és műhelymunkáik:

1. A Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár Te is ide tartozol! Közénk tartozol! című kezdeményezésével a különleges bánásmódot igénylő gyermekek és felnőttek társadalmi beilleszkedését támogatja. A program célja a kreatív önkifejezés elősegítése és a könyvtári élményekhez való hozzáférés biztosítása mindenki számára.
2. A Békés Megyei Könyvtár Kihívás elfogadva című projektje újszerű könyvtári játékokat kínál, melyek célja új látogatók bevonzása, számukra izgalmas élmények nyújtása, valamint a könyvtárhasználati, helyismereti és helytörténeti tudás bővítése, a digitális kompetenciák fejlesztésével egybekötve.
3. A Székelyudvarhelyi Városi Könyvtár Kalligráfia lúdtollal programja az írásbeliség történetére, a szépírás elsajátítására és az olvasáskészség fejlesztésére fókuszál, kiemelten fontosnak tartva az esztétikai nevelést.

4. A kecskeméti Katona József Könyvtár Mesenaptár című kezdeményezésében a falinaptár hónapjaihoz kapcsolódó rajzpályázatokat és könyvajánlókat kínálnak, amelyhez a Börzén forgatókönyv-javaslatokat is biztosítottak a könyvtárosok számára.

5. A szekszárdi Illyés Gyula Könyvtár Nincs rá időm! című programja játékos formában ismerteti meg a fiatalokat a könyvtárban működő ifjúsági klubokkal, valamint a vármegye kortárs íróival és költőivel.

A büféebédet követően újabb 5 könyvtár mutatta be jó gyakorlatát:

6. Az egri Bródy Sándor Könyvtár A hely szelleme című kezdeményezése keretében könyvtári táborban készülnek olvasás- és élményalapú, helyismereti társasjátékok. Ezek a játékok a lakóhely történeteit, legendáit és hagyományait dolgozzák fel, hozzájárulva a helyi identitás erősítéséhez és a tanulás élményszerűsítéséhez.

7. A Hamvas Béla Városi Könyvtár Tiszaújváros legÖKOsabb olvasója kihívás című programja a fenntarthatóság és környezettudatosság jegyében zajlik. A KÉK – azaz Környezet, Életmód, Közösség – hármas tematikája köré szerveződő rendezvények és szolgáltatások célja, hogy az olvasók aktívan bekapcsolódjanak a környezetvédelem üzeneteinek terjesztésébe.

8. A szegedi Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár délután bemutatott projektje, a KÉPező – képes képtelenségek című program egy digitális játszótér létrehozását célozza meg. Az alkotófolyamat során a résztvevők kreatív módon ismerkedtek meg a digitális eszközök használatával, miközben komplex kompetenciafejlesztésben részesültek.

9. A FSZEK Pestszentimrei Könyvtára Mesedramatizálás – hogyanok és miértek címmel tartott műhelyfoglalkozást. A történetek dramatizálása, különösen innovatív eszközök bevonásával, hatékony módszer a gyermekolvasók figyelmének megragadására, az olvasáshoz való pozitív viszony kialakítására és fenntartására.

 

10. Az Algyői Könyvtár Én mondom ezt kendtöknek, Tóth Rozál című programja játékos formában, a múlt megelevenítésével ad át helytörténeti ismereteket. A program célja, hogy a résztvevők számára élményszerűen és közvetlen módon váljon átélhetővé a helyi örökség.

 

Kovács Emese, szakreferens (FSZEK)